在孩子的一生当中，不好管的时间段都在青春期，这时候很多家长发现自己的孩子不爱学习，厌学。家长的转述让我感受到孩子在这个阶段的反抗是非常强烈的，强烈到父母已经按不住了。父母按不住的情况下父母怎么办呢？父母很焦虑，焦虑的同时还会加大努力继续施压，因此我们可以看到很多家庭在这种情况下会出现一些非常大的冲突。

孩子的成长过程是有不同阶段的，大致分为三个阶段：6岁是一个阶段，6到12岁是第二个阶段，12到18岁是第三个阶段。12岁之后了孩子开始进入性发育期，首先一个变化就是身高，紧跟着就是性器官功能的出现。身高的变化，尤其对男孩的心理是一个重大的影响；其次当孩子开始感知自己性方面的变化（女孩的月经，男孩的排精），就会感觉自己是大人了，但是家长没有重视这个转变，双方就容易产生矛盾。

当孩子进入到接近成年的亚成年阶段时，我们的教育应该有些哪重点或者说转折呢？如果说在3岁之前要有恩于他，3到6岁要立威于他，那么6到12岁是他学习习惯建立的一个过程，也是孩子对自身价值的认识过程。

何为人的价值？

“价值”这个词一般都是在经济学中谈论，但是讲人的价值还挺复杂的。我在这里简单的挑了三个词：影响、贡献和个人标价。标价就是指你值多少钱，有时候我们应聘工作直接提出工薪必须是多少钱，这个钱表明的就是对自我的认知（个人标价）。

人的价值具体划分可以分为以下几点：

首先，个人在社会中对他人或别人的意义。

“价值”这个词本身就是一个社会的词，你的价值一定是在社会中对他人和对别人的意义，别人因为你的存在而受益，受益小到家庭之内大到社会。

“别人”和“社会”是两个问题，“别人”是具体的人，比如我帮你一个忙，你因为我受益；但是社会往往是看不见摸不着的，但是有些人的行为就会对社会产生影响，比如像我研究犯罪问题，犯罪人在社会当中移动，但是他脸上是不写字的，可谁碰上他谁可能就会遇到危险，我的研究就对社会产生的影响，不再是他人的问题，而是一个社会的问题。

其次，因为别人的需要而显现自身的价值。其中包括别人的认可和社会的认可，社会认可是指因为对社会有价值而决定的收入。

人的价值既是养活自己的生存之本，也是对社会意义的一种体现。人的价值本质就两点：一个是自身拥有的他人需要，第二是他人需要的我所拥有。

人的价值由何而来？

我们真正去分析人的价值由何而来，会发现有很大的不同。有的人是天赋之才，生下来就具有某种特殊的使命，这个使命只能是他完成，别人不能替代他，这很明显带有遗传的一些特点，还有一部分是后天的养育和自我的努力。

先天遗传的特点就是一旦出现终身具有，比如有些歌手的孩子就具有唱歌的天赋。遗传具体包括人的智能、特殊能力、气质，当然也包括负面的东西，例如有很多精神疾病就是先天的。

后天养成，我们称为“磨难铸才”。任何一个人，除了遗传之外，还能通过后天痛苦的磨练成才。比如朗朗，经历过磨难之后确实成为了一个非常成功的人，但我们也知道有很多人磨难磨到一半就完了，药家鑫就是其中一个。“磨难铸才”也是一种方法，但是需要有意的培养，一旦形成的话也会终身受益。

概括起来人的价值应该是来源两个方面：一个是先天遗传，一个是后天养成，其中先天遗传最重要的是智力和特殊能力，后天养成最重要的是技能和性格。

智能：

先天赋予一般能力=认识力

智能也叫“智力”，是认识方面的一种能力，主要包括人的感觉、知觉、记忆和思维。思维比较具体，包括概括、判断、推理。

智力主要是天生的，有人曾经问过我：“你认为后天的教育对智力有什么影响？”，我说后天的教育只能在原有的基础上去培养和发展，但如果不具有智力的话，培养是没用的。比如有些大智若愚的人，适合做哲学家，他需要慢慢地思考很深的问题。可是有些人就是非常敏锐的人，比如记者，要是天天在思考，他的文章就登不了报纸了，他们的思维方式是不一样的。

特殊能力：

天赋个体的独特之能

除了智力，还有一种特殊能力叫“不教而有”的能力。我们都知道电影学院培养了大量的优秀的演员，但是也有些演员没进电影学院，比如王宝强，虽然没经过训练但是有一天就被导演看上了，从一个小角色开始，第一部电影就获了奖。我第一次看他的电影的时候，就觉得他演的太到位了，后来他演聋哑人，演的也非常优秀。

有些人就是具有“不教而有”的特殊能力，这种能力往往还和自身的兴趣有关，概括起来就是超出众人普遍拥有的能力，比如像音乐、绘画、体育、舞蹈，这些行业当中都会有一些人才的一部分能力来源于他的天生的东西。

技能：

天无绝人之路

前两个基本都跟遗传密切相关的，但是老天是公平的。有些孩子生下来就很聪明，那就不用费心，让他好好上学就行了；如果一个孩子的智力没有特别明显的优势，同时也没有看到他有明显特殊能力的话，老天还给了孩子一条路叫做后天可以养成的技能。

技能就是巴普洛夫所对狗做的实验：口水本来是跟闻到肉有关，闻到肉狗就会流口水，但是巴普洛夫在给狗喂食之前响铃，久而久之，狗在听到响铃之后就开始流口水。这就体现了技能是完全可以通过后天有意的重复训练，建立神经系统上的暂时联系，我们也叫“通道”。这个通道一旦建立，就可以形成一种技能，之后就可以很容易能完成相应的动作。

技能的范围非常广，比如不同的地区之间语言不同，但是为了发展我们经常要学第二个语言、第三语言，在这个过程当中就出现了“翻译”这个重要的职业；此外像计算，我们有时候开玩笑说卖菜的比专家算得还快，因为卖菜需要天天算乘加减；还有心算、写字、跳舞、驾驶等技能可以形成很多的工作，这是老天给我们留的一个发展途径。

性格：

因为成就能力而决定命运

还有一个很重要的价值是“性格价值”。在人的生活当中，人的价值有一个很重要的组成部分就是他的性格价值，有时候你会发现一个人憨憨的，他不是很聪明，但是他做事特别认真，我认为老板遇到这么一个人一定不忍心去责骂他，因为他只是不能而已，但是他真的很认真，这种人放在身边你会觉得很安全，他没那么多心眼，所以很多重要的人身边都有这样的人。当然，你不要以为这种人他真的没心眼，久而久之他也会很有经验的。

性格包括了很多，我在这里只是挑了一些，比如吃苦耐劳，我在研究犯罪时发现有很多犯罪人从小就没有养成勤劳的习惯。家里不让孩子干活就，孩子就会能不干就不干，怎么简单怎么来。这种情况下如果孩子智力特好还可以解决问题，如果孩子不聪明就麻烦了，当你不聪明又不勤快，谁愿意养着你？

尤其是男性，哪个女性愿意找这么一个丈夫。这种男性找工作就不顺利，紧跟着找对象结婚之后生活不顺利，而且都会被妻子骂，“你个男人什么都不行”。结果有些男人就很气愤，出去砍幼儿园去了，这种既没能力性格上还有缺陷的人是最不可救药的，因此吃苦耐劳是非常重要的。

此外你会发现聪明的人很多，但是有的聪明人就特招人喜欢，有的聪明人大家都特别讨厌他。因为有的聪明人特别的宽容，特别平和；而有的聪明人特别计较，心胸狭窄。所以性格是很重要的，包括大智若愚——不计较、肯付出、有底线、仁厚、善良、担责、不怕吃亏。